尊龙★ღღ！尊龙凯时官网★ღღ，尊龙凯时人生就是博官网登录★ღღ。职业本科是全日制本科学历教育的一种★ღღ，同样为学士学位★ღღ。高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次★ღღ。

　　虽说职业本科也是本科毕业证+学仕学位证★ღღ，但是有的职业本科更偏向专业学位方向★ღღ，普通本科则主要是学士学位btchina联盟★ღღ。

　　在校期间的培养方式不同尊龙手机版★ღღ，普通本科的课程涉及范围比较广泛★ღღ，但并不过分要求深入★ღღ；职业本科侧重技能培养★ღღ，强调对某一个技能的深度掌握★ღღ，学习的广度相对较窄★ღღ。

　　职业本科以就业为导向培养学生★ღღ，不但注重理论知识的学习尊龙手机版★ღღ，对实践技能也十分看重★ღღ，毕业生可以弥补国家高级技能人才的较大缺口★ღღ。职业本科大学的毕业生更加适应社会需求★ღღ，在就业市场上也会越来越有竞争力★ღღ。

　　职业本科大学目前数量少★ღღ，而且职业本科教育刚刚推行不久★ღღ，大众对它了解的还不是很多★ღღ，所以目前这类学校在社会上的认可度并不是很高★ღღ。它们虽然是本科学校★ღღ，但是名字里却有“职业”两个字★ღღ，很容易和高职专科混在一起★ღღ。

　　其实从就业的角度来讲★ღღ，职业本科更侧重技能和专业知识能力的培养btchina联盟★ღღ，更符合企业的用人需求★ღღ。但是对于职业本科★ღღ，仍然有不少争议★ღღ！

　　“职业本科听起来就跟xx高职大专一样★ღღ！”“考职业本科总给我一种大专读完btchina联盟★ღღ，换一个地方继续读高职的感觉★ღღ。”

　　《意见》明确了职业本科学士学位授权★ღღ、授予等的政策依据及工作范围尊龙手机版★ღღ，对职业本科学士学位授予权的审批权限和申请基本条件及授予方式★ღღ、基本程序★ღღ、授予标准尊龙手机版★ღღ、授予类型★ღღ、学士学位证书和学位授予信息提出了要求★ღღ。

　　在执行方面★ღღ，普通本科和职业本科都按照《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》《学士学位授权和授予管理办法》进行学士学位授权★ღღ、授予★ღღ、管理和质量监督★ღღ；在证书效用方面★ღღ，两者价值等同★ღღ，在就业★ღღ、考研btchina联盟★ღღ、考公等方面具有同样的效力★ღღ。

　　10月12日★ღღ，中共中央办公厅★ღღ、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》★ღღ，并发出通知★ღღ，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实★ღღ。

　　《意见》明确★ღღ，到2025年★ღღ，职业教育类型特色更加鲜明★ღღ，现代职业教育体系基本建成尊龙手机版★ღღ，技能型社会建设全面推进★ღღ。办学格局更加优化★ღღ，办学条件大幅改善★ღღ，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%★ღღ，职业教育吸引力和培养质量显著提高★ღღ。

　　按照“职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%”★ღღ，若以2025年高职700万人招生规模计算(暂不考虑后续扩招)★ღღ，预计2025年职教本科招生规模将达70万人★ღღ。

　　2021年教育部印发《本科层次职业学校设置标准(试行)》★ღღ，在办学规模★ღღ、专业设置★ღღ、师资队伍尊龙手机版★ღღ、人才培养★ღღ、科研与社会服务 ★ღღ、基础设施等方面定出硬指标★ღღ。当学校达到规定的标准后btchina联盟尊龙手机版★ღღ，才可申请升格为本科层次职业学校btchina联盟★ღღ。返回搜狐★ღღ，查看更多